菊座理化实验室 物理 · 九全

核能

铀核裂变与链式反应 · 能源与可持续发展

裂变次数 0 次
放出中子 0 个
状态 待轰击

示意值,不是实测

铀核裂变示意图:中子、中央铀核、周围铀核、裂变碎片与控制棒。

先猜一个铀核裂变放出的中子,会引发更多铀核裂变吗?

先选一个,再看结论和实验。

结论会,连锁反应。放出的中子再撞别的铀核,就是链式反应。

第 1 镜 · 装置 装置:中央一个铀核,周围三个铀核,左侧一个中子准备轰击,控制棒未插入。

第 1 / 5 镜 · 尚未播放
改变条件
控制棒
控制棒吸收中子,插进去反应变慢,拔出来反应变快

先选加不加控制棒,再点播放,看中子轰击后裂变和中子数怎样变。换条件会回到第 1 镜。

要点 · 记忆点

能源与可持续发展
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一个铀核裂变放出两三个中子,这些中子再撞别的铀核,就是链式反应。

裂变和链式反应

重核被中子打中,分成两个较小的核,这是裂变。放出的中子再去引发别的铀核裂变,一代接一代,才叫链式反应。

控制棒靠吸中子

插深一些,被吸收的中子多,参与裂变的中子少,反应减弱;往上提,反应增强。反应堆就靠这个调快慢。

核能的好处和代价

能量密度高,发电不烧煤,不排二氧化碳。代价是核废料要长期安全处理,一旦出事故影响很大。

聚变还没用来发电

太阳内部是聚变,轻核合成较重的核。受控聚变还在研究,现在的核电站烧的都是裂变燃料。

易错画布上只有四个铀核,次数是两代反应的示意值,跟真实反应堆的实测数据不是一回事。

观察什么

轰击

中子撞向中央铀核,铀核裂成两块碎片,同时放出三个中子。

不加控制棒

三个中子都去撞周围的铀核,第二代变成 4 次裂变、9 个中子,状态显示迅速增强。

插入控制棒

两个中子被控制棒吸走,只剩一个中子继续引发裂变,第二代 2 次裂变、3 个中子,状态显示受控、稳定。

这个实验在说明什么

这一页把链式反应和控制棒放在一起看:一个铀核裂变放出的中子再去撞别的铀核,一代接一代;控制棒插多深,决定还有多少中子能参与。

控制棒是唯一能调的东西,它不改裂变本身,只吸收中子——插深一些,被吸收的中子多,参与裂变的中子少,反应就减弱;往上提则相反。

裂变次数和中子数按「一次裂变放出三个中子」做示意,只演到第二代,控制棒吸收几个中子同样是示意,不是反应堆的实测参数。现在核电站烧的都是裂变燃料,受控聚变还在研究;核能发电不烧煤、不排二氧化碳,代价是核废料要长期安全处理。

裂变次数和中子数按「一次裂变放出三个中子」做示意,只演到第二代,不是反应堆的实测参数。控制棒吸收几个中子同样是示意。教材:人教社电子课本 · 物理九全。

讲给家长听

合上这一页,说说控制棒为什么能减慢链式反应。

卡住了?看一眼

控制棒吸收中子,能参加裂变的中子变少,反应就慢下来。