第 1 / 5 镜 · 尚未播放
用天平测质量
用托盘天平测量物体的质量 · 称量 200 g，分度值 0.2 g
物体质量
待称g
砝码总质量
待称g
游码
待称 g
读数是设定值，不是实测
先猜天平调平后加砝码，应该先加大的还是先加小的？
先选一个，再看结论和实验。
结论先大后小。差的那一点留给游码补。
第 1 镜 · 调平 天平放水平台面，游码移到标尺左端零刻度，再调平衡螺母，让指针回到分度盘中央。
选一个物体，然后点播放，按调平、左物右码、加砝码、移游码的顺序走一遍。
要点 · 记忆点
质量与密度
记住这句
左物右码，砝码先大后小，读数等于砝码总质量加游码示数。
称量前先调平
天平放水平台面，游码移到标尺左端零刻度，再调平衡螺母，让指针停在分度盘中央。指针偏左，螺母向右调。
左物右码
物体放左盘，砝码放右盘，用镊子夹，先大后小。加最小的砝码仍不平衡，再移游码补差。
读数看游码左边缘
物体质量等于右盘砝码总质量加上游码左边缘对应的刻度值。游码的分度值是 0.2 g。
质量不随位置变
质量是物体本身的属性，形状、状态、位置变了，质量不变。同一块橡皮带到月球，变的是重力。
易错称量过程中不能再动平衡螺母，指针偏左只能加砝码或把游码往右移。物体和砝码放反了，读数要用砝码总质量减去游码示数。
观察什么
指针
调平后指针停在分度盘中央。放上物体，左盘沉下去，指针跟着偏。
加砝码
砝码一个个加上去，横梁一点点回到水平，差的那一点留给游码。
读数
横梁水平才读数。物体质量等于砝码总质量加游码示数，游码看左边缘。
这个实验在说明什么
这一页练的是一台天平怎么用：先调平，再左物右码，最后把砝码和游码合成一个读数。它量的是质量，不是重力——同一块橡皮带到月球，变的是重力。
天平、砝码盒和分度值都不换，只换称量对象，所以调平一次就够，不必每次重调平衡螺母；砝码先大后小，最小的仍不平衡才去动游码补差。
三个物体的质量、砝码搭配和游码位置都是设定值，真实天平读数要估读，砝码用久了会磨损。称量过程中不能再动平衡螺母，游码读左边缘，物体和砝码放反时，要用砝码总质量减去游码示数。
三个物体的质量、砝码搭配和游码位置都是设定值，不是实测。真实天平读数要估读，砝码用久了也会磨损。教材：人教社电子课本 · 物理八上。
讲给家长听
合上这一页，说说天平的读数为什么从左盘物体的质量里来。
卡住了？看一眼
左物右码，平衡时物体质量等于砝码总质量加游码示数。