第 1 镜 · 0.0 / 8.0 s
模拟海水提溴
第 1 节 自然资源的开发利用 · 酸化、氧化、吹出、吸收再生
累计产率
0%
步骤
酸化海水
Br⁻ 浓度
0.010 mol/L
公式值，不是实测
先猜氯气通入海水后，颜色会怎样？
先选一个，再看结论和实验。
结论变成橙黄色。溴离子被氧化成了溴单质。
第 1 镜 · 装置 装置：左侧模拟海水池，中间吹出塔，右侧吸收液。
可以先选一步单看，再点播放把四步连着做完。
要点 · 记忆点
化学与可持续发展
记住这句
先氧化出溴，再用空气吹出，二氧化硫吸收，最后再氧化一次。
四步各做什么
通氯气把溴离子氧化成溴单质，海水变橙黄。空气把溴带出海水，二氧化硫把溴还原吸收，再通氯气，溴又变回单质。
为什么不直接蒸干
海水里的溴离子浓度太低，直接蒸干费能源，得到的还是溴化物。氧化成有挥发性的溴单质，吹出和吸收才有意义。
产率怎么算
本页设定的 100 mL、0.010 mol/L 模拟海水含溴离子 1.0 mmol，氧化后得到溴 0.50 mmol。吹出 90%，吸收 95%，累计约 85%。真实海水溴离子只有约 0.0008 mol/L，这里放大浓度只为便于观察。
为什么用二氧化硫
溴在水里的溶解度有限，用水吸收效率低。二氧化硫把溴还原成溴化氢，吸收得又快又完全，浓度也提上来了。
易错两步的收率要相乘：90% × 95% ≈ 85%，不是把 90% 和 95% 相加。
观察什么
通氯气
海水由无色变成橙黄色，溴离子被氧化成了溴单质。
空气吹出
橙黄色的溴随气流进入吹出塔，海水颜色变浅。
吸收再生
吸收液的橙色褪去，再通入氯气，又变回橙黄色。
这个实验在说明什么
海水里的溴离子浓度很低，要提出来就得先让它变成能带走的形式。这一页按酸化、氧化、吹出、吸收再生四步走一遍。
单步查看只换看哪一步，海水量和收率都不变。通氯气把溴离子氧化成溴单质，海水由无色变橙黄；空气把溴带进吹出塔；二氧化硫把溴还原吸收，再通一次氯气，溴又变回单质。
真实海水溴离子只有约 0.0008 mol/L，本页取 0.010 mol/L 是为了让颜色变化看得清，不是实测浓度；100 mL、吹出 90%、吸收 95% 同样是设定值，量和累计产率由公式算出。最易误读的是产率：两步的收率要相乘，90% × 95% ≈ 85%，不是相加。
真实海水里的溴离子只有约 0.0008 mol/L，本页取 0.010 mol/L 是为了让颜色变化看得清，不是海水实测浓度；海水 100 mL、吹出率 90%、吸收率 95% 同样是设定值，各步的量和累计产率由公式算出，不是实测。教材：人教社电子课本 · 化学必修第二册。
讲给家长听
合上这一页，说说海水提溴的四个步骤。
卡住了？看一眼
先氧化出溴，再用空气吹出，二氧化硫吸收，最后再氧化一次。